מגדירים יעד לימודי
התחילו מהשאלה מה תלמיד יוכל להסביר או לבצע בסיום השיעור. בחרו פעילות שתומכת ביעד הזה: חקר, פתרון בעיה או שיתוף פעולה. הגדירו גם כיצד תחברו את ההתנסות לשיחה ולתרגול בכיתה.
בודקים את תפקיד המורה
בהדגמה, בקשו לראות כיצד מתחילים פעילות, נותנים הנחיות ומסייעים לתלמיד שנתקע. בררו מה ניתן להתאים ברמת השאלונים והתוכן, אילו שפות זמינות וכיצד נראית חוויה משותפת של כמה משתתפים.
מתכננים שיעור שלם
חלקו את השיעור להכנה, התנסות וסיכום. בדקו התאמת ציוד, מרחב הפעלה, תורנות בין תלמידים והיכרות של הצוות עם המערכת. התחילו בפעילות קצרה ומוגדרת, ואספו משוב מהמורה ומהתלמידים לפני הרחבת השימוש.
להכיר את proLabsXR
מעבדות וירטואליות לבתי ספר: סביבות למידה משותפות, חדרי בריחה פדגוגיים ומשימות שמאפשרות ללמוד מתוך התנסות.
לעמוד המוצרפרטי המוצר מבוססים על אתר החברה / המוצר. המאמר מציע שיקולי תכנון ואינו מבטיח תוצאה.